Реформы во имя международной конкурентоспособности
Глобализация ставит германский научный и вузовский ландшафт перед новыми вызовами. Благодаря ряду реформ политики и вузы начали адаптировать систему высшего образования к новым международным требованиям. Будь то переход на поступенчатую систему получения свидетельств о высшем образовании, когда речь идет, например, о степени бакалавра и магистра (международного образца) или о введении платы за обучение в вузе и отборочных вступительных тестов, об увеличении частных академических предложений в сфере образования или об усилении стратегического партнерства между вузами и внеуниверситетскими учреждениями: сфера образования подвержена большим изменениям.
Цель реформ – укрепить систему научных исследований и обучения в условиях обостряющейся международной конкуренции. Изменения в вузовском законодательстве предоставляют университетам больше свободы действий, оплата труда профессоров со стажем будет больше зависеть от проделанной ими работы. Университеты с именем пытаются более четко очертить свой профиль. Кроме того, конкуренцию подпитывают различные университетские рейтинги качества и популярности вузов.
Этой цели служит успешно реализуемая с 2006 г. «инициатива суперкачества» с целью содействия передовым научным исследованиям в германских вузах.
Главную ответственность за реализацию «инициативы суперкачества» несет Германское научно-исследовательское общество (DFG), важнейший финансист научных исследований. До 2017 г. отобранные независимым жюри экспертов вузы получат около 2,7 млрд. евро. Благодаря целенаправленному содействию новым структурам, позитивно относящимся к научным исследованиям, и междисциплинарному сотрудничеству не только в рамках университета, но и между университетами, внеуниверситетскими научно-исследовательскими учреждениями и предприятиями «инициатива суперкачества» дала большой структурный эффект.
Содействие получают школы аспирантов, готовящие молодое поколение ученых, передовые центры по определенным научно-исследовательским дисциплинам (образцовые кластеры) и меры по формированию научно-исследовательского профиля девяти элитных университетов. К этой «элите» относятся Мюнхенский университет им. Людвига-Максимилиана и Мюнхенский технический университет, Технический университет Карлсруэ, Рейнско-Вестфальская высшая техническая школа в Ахене, а также университеты в Констанце, Геттингене, Гейдельберге, Фрайбурге и Свободный университет в Берлине. Эти «маяки науки» призваны блистать своими научными исследованиями и на международном уровне.