背景

亚历山大·冯·洪堡基金会

1860年建立的亚历山大·冯·洪堡基金会(AvH)如今促进着外国和德国卓越研究人员之间的科研合作,它每年资助2000多名国外研究人员到德国来从事 研究活动,并维护着一个由来自超越140个国家所有专业领域约28000名洪堡奖学金生组成的网络,他们当中有51名诺贝尔奖获得者。

humboldt-foundation.de

亥姆霍兹联合会

该联合会拥有18个科研中心,年预算约为45亿欧元,并计有39000名员工,它是德国最大的科研联合体。其研究涉及能源、地球和环境、健康、航空航天、交通、物质和关键技术等领域。

helmholtz.de

双元制职业教育

德国的双元制职业教育在国际上别具一格。大致一半的年轻人在中学毕业之后接受双元制职业教育,学习国家认可的约330种培训职业中的某一职业。这种进入职业生活的方式有别于在许多国家都很普及的纯粹的学校式职业教育:每周有三至四天在企业中接受实践教育,一到两天在职业学校进行专业理论学习,培训时间为两年到三年半。同时,企业提供的培训得到了跨企业课程和额外培训内容的支持。培训的费用由向学徒支付报酬的企业以及承担职业学校经费的国家来承担。德国每年约有50万青少年在双元制体系的框架里签订新的培训合同。在德国,得益于双元制职业培训,无职业或无培训位置的年轻人的比例相对较低,理论与实践的结合确保了手工业者和专业工人的高技能。此外,职业培训是一条通往职业生涯的途径,它可以通过继续教育获取师傅证书。另一条的培训途径是,经过在职的进修能最终获取一所高校的硕士毕业证书。

bibb.de

工业大学

<p>以工科为特色的综合性大学自称为工业大学(TU或TH)。与应用型的应用科学大学不同,工业大学更加重视基础研究。9所领先的工业大学组建了TU9组织,属于TU9组织的大学特别注重国际化,它们在国外相互协调众多的课程。</p>

<p><strong>→ <a href="http://www.tu9.de/" target="_blank">tu9.de</a></strong></p>

弗朗霍夫协会

该协会致力于应用型科研。科研项目委托方是工业企业、服务企业以及政府部门。超过2.5万名员工每年完成23亿欧元的科研量。弗朗霍夫协会在德国有72家研究所和科研机构,并在欧洲、北美、南美和亚洲拥有分支机构。

fraunhofer.de

德国学术交流中心(DAAD)

<p>德国学术交流中心(DAAD)是德国高校的联合机构,它的使命是通过交换学生和交流科学家来促进与国外高校的关系。通常它的资助计划对所有的专业和国家开放,无论外国留学生还是德国本国学生都同样受益。DAAD在全球建有一个办事处、教师和前奖学金生联合会的网络,在当地提供信息和咨询服务。</p>

<p><strong>→ <a href="http://www.daad.de" target="_blank">daad.de</a></strong></p>

德意志研究联合会

德意志研究联合会(DFG)是科学界的核心自治组织,它支持科研项目,资金主要流向高校。同时,它也促进科研人员之间的合作,并且为议会和政府部门出谋划策。

→ dfg.de

莱布尼茨协会

戈特弗里德·威廉·莱布尼茨 (1646-1716)是最后的博学家之一。莱布尼茨协会的93家研究机构的学术范围也相应地宽泛:从人文科学和经济学一直到数学。处于中心地位的是应用型基础研究。莱布尼茨协会下属的研究所有1.91万多名员工,总预算约为1.9亿多欧元。

leibniz-gemeinschaft.de

马克斯•普朗克协会

马克斯-普朗克协会建于1948年2月26日,其前身是1911年成立的威廉皇帝科学促进会。马普81个研究所从事与自然科学、生物科学、人文和社会科学相关的基础研究。马克斯-普朗克协会(MPG)和伙伴大学一起组建了面向国际的马克斯-普朗克研究学院。马克斯-普朗克学会共有约2.3万名员工,其中超过60%在学术领域工作。

mpg.de