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Le chancelier et les ministres fédéraux forment le gouvernement fédéral, le « cabinet ». Outre la compétence du chancelier en matière d’orientations politiques, on applique le principe du portefeuille selon lequel les ministres gèrent leur administration de manière autonome dans le cadre de ces grandes orientations, ainsi que le principe collégial selon lequel le gouvernement fédéral tranche les questions litigieuses par une décision prise à la majorité.

La formation professionnelle en alternance constitue une particularité à l’international. Après l’école, un grand nombre de jeunes apprennent l’un des plus de 300 métiers d’apprentissage en alternance reconnus par l’État.  Cette entrée dans la vie professionnelle se distingue de la formation professionnelle en milieu scolaire telle qu’elle est pratiquée dans nombre de pays. Dans la semaine, les jeunes apprennent leur métier en entreprise pendant trois ou quatre jours et son aspect théorique dans une école professionnelle pendant un jour ou deux. La formation dure entre deux et trois ans et demi selon les métiers. La formation en entreprise s’accompagne de cours dépassant le cadre de l’entreprise et apportant des qualifications supplémentaires. La formation est financée par les entreprises qui versent une rémunération aux apprentis et par l’Etat qui finance les écoles professionnelles. Chaque année, quelque 500 000 jeunes concluent un contrat d’apprentissage dans le cadre de la formation en alternance. Grâce à ce système dualiste, le pourcentage de jeunes sans métier ou sans contrat d’apprentissage est comparativement faible en Allemagne. Ce mélange de théorie et de pratique garantit l’excellent niveau des artisans et des ouvriers qualifiés. La formation professionnelle représente aussi le début d’une carrière qui peut mener à la maîtrise grâce à la formation continue. Une nouvelle filière permet également de suivre des cours tout en travaillant et mène jusqu’au diplôme universitaire de master.

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